5. Zadatak
Za vrijeme Francuske revolucije postojala je ideja da se dan (period od sata) podijeli na sati, sat na minuta. Iako ova ideja nije zaživjela, u Markovoj školi ponekad koriste takav „decimalni sat“. Kad je Marko počeo rješavati zadatak na „decimalnom satu“ su bila točno sata. Kad je završio zadatak „obični sat“ je pokazivao točno h min. Petra je isti zadatak započela rješavati točno u podne po „običnom vremenu“, a završila u sati po „decimalnom“. Tko je od njih dvoje brže riješio zadatak i za koliko brže po „običnom vremenu“? (Napomena: vrijeme se kod oba sata mjeri od ponoći.)
Rješenje
Kako “decimalnih sati” odgovara vremenu od “obična sata”, zaključujemo da je “decimalni sat” jednak “obična sata”.
Dakle, Marko je počeo rješavati zadatak u h h h min po “običnom vremenu”.
Kako je Marko završio zadatak u h i min, zaključujemo da je na rješavanje zadataka potrošio minuta.
Nadalje, podne po “običnom vremenu” odgovara vremenu od “decimalnih sati”, te stoga zaključujemo da je Petra završila zadatak nakon “decimalna sata”, tj. h min po “običnom vremenu”.
Dakle, evidentno je da je Marko brže riješio zadatak za min.