5. Zadatak
U nekoj osnovnoj školi 94 učenika polaze šesti razred. Neki su učenici uključeni u izvannastolske aktivnosti: engleski i njemački jezik te sportske klubove. Izvannastolski engleski jezik pohađa 40 učenika, njemački jezik pohađa 27 učenika, a sportskim se aktivnostima bavi 60 učenika. Od učenika uključenih u sportske aktivnosti njih 24 ide i na engleski jezik. Deset učenika koji idu na engleski jezik ide i na njemački jezik. Dvanaest učenika koji idu na njemački jezik bavi se i sportskim aktivnostima. U sve tri izvannastolske aktivnosti uključena su 4 učenika. Koliko se učenika bavi samo jednom od ovih izvannastolskih aktivnosti, a koliko ih se ne bavi niti jednom od njih?
Prvi način:
Na engleski jezik ide ukupno 40 učenika. Od njih 40, 24 učenika se bavi i nekom sportskom aktivnošću, 10 učenika ide i na njemački jezik, a 4 učenika su uključena u sve tri aktivnosti.
Samo engleskim jezikom se bave učenika.
Analognim zaključivanjem dolazimo do broja učenika koji su uključeni
- samo na njemački jezik: ,
- samo u sportske aktivnosti: .
Samo jednom aktivnosti se bavi učenika.
Nekom od ovih aktivnosti bavi se učenika.
Nijednom od ovih aktivnosti ne bavi se učenika.
Drugi način:
Učenike šestog razreda dijelimo u tri skupine (koje imaju zajedničkih članova) pri čemu postoje i učenici koji ne pripadaju ni jednoj od tih skupina. Prikažimo te skupine grafički, krugovima koji imaju zajedničkih dijelova. U središnji dio, zajednički svim trima krugovima, upisujemo broj 4 jer se toliko učenika bavi sa sve tri aktivnosti.

Uz oznake kao na slici i uz uvjete zadatka redom vrijedi:

Uz oznake kao na slici i uz uvjete zadatka dalje vrijedi:

Samo jednom aktivnošću bavi se učenika.
Nekom od ovih aktivnosti bavi se učenika.
Niti jednom od ovih aktivnosti ne bavi se učenika.
Treći način:
Neka je skup svih učenika koji uče engleski jezik, skup svih učenika koji uče njemački jezik, a skup svih učenika koji se bave sportom.
Pri tome vrijedi , , ,
Tada vrijedi formula uključivanja i isključivanja:
Uvrštavanjem i računanjem redom dobivamo:
Nekom od ovih aktivnosti bavi se 85 učenika, a niti jednom se ne bavi učenika.
Samo engleski uči učenika,
samo njemački uči učenika,
samo sportom bavi se učenika.
Dakle, samo jednom od aktivnosti bavi se učenika.